Gaya Belajar Visual dan Media Pembelajaran yang Cocok untuk Siswa

Gambar: Ilustrasi

Gaya belajar adalah cara seseorang menerima pembelajaran dengan hasil yang optimal dibanding menggunakan cara yang lain. Ada beberapa macam gaya belajar yang diketahui, salah satunya yaitu visual.

Gaya belajar visual merupakan kecenderungan siswa mampu menerima materi pembelajaran dengan optimal dengan cara melihat objek-objek seperti Peta, Diagram, Grafik, Flow chart, dan simbol visual lainnya.

Seorang siswa atau pelajar dengan gaya belajar semacam ini umumnya mempunyai karakteristik sebagai berikut.

Karakteristik Visual Learner

Karakteristik atau ciri khas siswa yang mempunyai gaya belajar visual biasanya memiliki ciri-ciri, antara lain:

• Memperhatikan mulut atau bibir guru yang menyampaikan materi
• Cenderung menggunakan gerakan tubuh untuk menyampaikan sesuatu
• Kurang suka berbicara di depan umum dan mendengarkan orang lain
• Biasanya kurang bisa mengingat informasi dalam bentuk audio
• Menyukai diagram, grafik time-line untuk mengingat bagian peristiwa
• Selalu mengamati fisik dari lingkungan belajarnya
• Lebih senang memperhatikan peragaan atau demonstrasi daripada penjelasan lisan
• Biasanya siswa dengan karakter seperti ini bisa duduk dengan nyaman di tengah situasi yang ribut atau ramai
• Mengorganisir materi belajarnya dengan hati-hati
• Berusaha mengingat dan memahami menggunakan diagram, tabel, dan peta
• Mempelajari materi dengan membaca catatan dan membuat ringkasan

Media Pembelajaran yang Cocok Untuk Siswa

Berikut ini beberapa media pembelajaran yang pas diberikan kepada siswa dengan gaya belajar visual.

1. Gestur (bahasa tubuh)
2. Media gambar, video, atau poster
3. Buku yang banyak mencantumkan diagram atau gambar
4. Flow chart
5. Grafik
6. Menandai bagian-bagian penting dari materi atau bahan ajar dengan warna yang berbeda (warna-warni)
7. Simbol-simbol visual.

Strategi Mengajar yang Tepat

Strategi yang tepat untuk mengajar siswa dengan karakteristik belajar visual yaitu mengganti kata-kata dengan simbol/ gambar, atau memperbanyak gambar dalam materi pembelajaran yang akan disampaikan.

Demikian pembahasan yang dapat disampaikan. Semoga dengan tulisan ini kita dapat mengoptimalkan segala sesuatu yang ada pada diri siswa berdasarkan gaya belajarnya masing-masing.